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    <title>宣城市第九小学</title>
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    <description>宣城市第九小学数字校园</description>
    <copyright>Copyright(C) 宣城市第九小学数字校园</copyright>
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    <lastBuildDate>Fri, 16 Oct 2026 03:15:11 +0000</lastBuildDate>
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      <title>宣城市第九小学数字校园</title>
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      <title>语文园地二 （2课时，总第20课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=326&amp;do=blog&amp;id=140220</link>
      <description><![CDATA[语文  园地二        【教学目标】      1  .  懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，学会用部首查字法查字典，认识  “  丑、恨  ”   等  10   个生字。      2  .  背诵民谣《数九歌》，读懂其中蕴含的气候知识，感受民俗文化  。      3  .  阅读《十二月花名歌》，初步了解正月至腊 ...]]></description>
      <author>李成玲</author>
      <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 03:10:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>2026—2027年度 心里健康教育 教学计划</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=326&amp;do=blog&amp;id=140218</link>
      <description><![CDATA[&amp;nbsp;  一、指导思想    本学年心理健康教育工作以《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》为依据，立足二年级学生身心发展规律，坚持育心育人、预防为主、发展优先的原则。围绕学生校园适应、情绪感知、人际交往、学习习惯、自信成长五大核心内容开展教学。通过趣味活动、情景体验、互动分享等课堂形式，帮助学 ...]]></description>
      <author>李成玲</author>
      <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 03:06:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Unit 2 My first class (Lesson 2)</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=79&amp;do=blog&amp;id=140217</link>
      <description><![CDATA[&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; ...]]></description>
      <author>谢翠红</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 15:18:19 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Unit 2 My first class (Lesson 1)</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=79&amp;do=blog&amp;id=140216</link>
      <description><![CDATA[&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; ...]]></description>
      <author>谢翠红</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 15:05:49 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>口语交际：讲民间故事（1课时 总第28课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140215</link>
      <description><![CDATA[教学目标      1.  讲故事  ,  能适当丰富细节或增加情节。      2.  讲故事  ,  能代入角色或变换情节的顺序。  &amp;nbsp;  (  重难点  )      一、漫聊民间故事  ,  激发兴趣        1.  猜故事导入。      教师导入  :  民间故事语言平实  ,  情节生动  ,  深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》  ,  还有许多 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:32:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>10* 牛郎织女（二）（1课时 总第27课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140214</link>
      <description><![CDATA[教学目标      1.   认识  “俭、偎”等   7  个生字。      2.  能用较快的速度默读课文  ,  把握故事的主要内容。  (  重点  )      3.  根据《牛郎织女》故事的主要情节设计连环画  ,  能给连环画配上相应的文字。  (  难点  )      一、复习导入        教师导入  :  上节课  ,  我们学习了牛郎在老牛的帮助下认识了 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:31:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>9、牛郎织女（一）（2课时 总第26课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140213</link>
      <description><![CDATA[教学目标：      1.   认识  “嫂、恳”等   13  个生字  ,   读准多音字  “落”   ,   会写  “郎、嫂”等   14  个字  ,   会写  “眉开眼笑、美中不足”等   6  个词语。      2.  能用较快的速度默读课文  ,  把握故事的主要内容。      3.  展开想象  ,  能把课文中写得简略的地方讲具体。  (  重难点  )      一、 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:30:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>8、猎人海力布（2课时 总第24课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140212</link>
      <description><![CDATA[教学目标      1.   认识  “酬、禽”等   3  个生字  ,   会写  “酬、叮”等   12  个字  ,   会写  “流传、呼救”等   18  个词语。      2.  能用较快的速度默读课文  ,  说出课文写了海力布的哪些事情。  (  重点  )      3.  能以海力布的口吻讲述海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。  (  重点  )      4.   能简要 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:30:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>语文园地二（2课时 总第22课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140211</link>
      <description><![CDATA[教学目标      1.  总结、归纳提高阅读速度的方法。  (  重点  )      2.  能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。  (  重点  )      3.  能用具体情景表现成语的意思。  (  难点  )     4.  背诵关于惜时的名句。    一、导入新课        教师谈话导入  :  学习了此单元  ,  你在提高阅读速度方面有哪些收获  ?  今 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:29:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>习作：“漫画”老师（2课时 总第20课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140210</link>
      <description><![CDATA[【教学目标】    1.能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。    2.能够评价、修改同学和自己的习作。    【教学重点】    能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。    【教学难点】    能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。    【课前准备】    1.班里几位老师的照 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:28:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>主题班会：争做新时代好少年，少年队筑梦向未来</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140209</link>
      <description><![CDATA[班会目标  1、了解少年先锋队的光荣历史，知晓少先队员的权利与义务，明白新时代少年的责任。  2、增强队员的荣誉感、归属感，激发爱国爱党、向上向善的情感。  3、引导学生在学习、生活中严格要求自己，践行少先队员标准，争做优秀少年队员。     班会过程  （一）导入：仪式开场  主持人开场：我们是光荣的少先队员，胸 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:28:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>7、“诺曼底号”遇难记（2课时 总第18课时 反思4）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140208</link>
      <description><![CDATA[《  “诺曼底号”遇难记》教学设计        【文本分析】        课文讲述 &amp;nbsp; “  诺曼底号  ”&amp;nbsp;  豪华邮船深夜被玛丽号撞击遇难，灾难突发后船上乘客惊慌混乱，哈尔威船长临危不乱，冷静有序指挥全员撤离，六十名乘客、船员全部获救，船长独自与沉船一同沉入大海的故事。全文无直白抒情，依托环境、人物对话、 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:27:12 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>6、什么比猎豹的速度更快（2课时 总第16课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140207</link>
      <description><![CDATA[《什么比猎豹的速度更快》教学设计       【    文本分析    】        《什么比猎豹的速度更快》是统编版五年级上册第二单元第三篇科普说明文，承接单元速读训练梯度，单元核心语文要素为学习提高阅读速度的方法。单元速读技能循序渐进：《冀中的地道战》基础技能「专注默读、不回读」  →  《将相和》进阶技能「连词成 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:26:36 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>5、将相和（2课时 总第14课时 反思3）</title>
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      <description><![CDATA[《将相和》教学设计       【    文本分析    】       《将相和》是统编版五年级上册第二单元第二篇叙事课文，承接第一课《冀中的地道战》速读训练，单元核心语文要素为学习提高阅读速度的方法。本单元速读技能循序渐进：《冀中的地道战》主打「专注默读、不回读」基础技能，本课进阶训练连词成句、扩大视域阅读，为后文 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:25:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>4、冀中的地道战（2课时 总第12课时 反思2）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=180&amp;do=blog&amp;id=140205</link>
      <description><![CDATA[《冀中的地道战》教学设计       【文本分析】       《冀中的地道战》是统编版五年级上册第二单元第一篇纪实说明文，单元核心语文要素为  学习提高阅读速度的方法   。全文共八个自然段，行文逻辑严密、条理清晰，按照  “历史背景—修建原因—地道构造—功能特点—防御手段—联络方式—历史意义”的逻辑层层推进，语言 ...]]></description>
      <author>王付云</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 13:23:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>自我保护，免受伤害（二）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=211&amp;do=blog&amp;id=140204</link>
      <description><![CDATA[课题   自我保护，免受伤害（二）：个人信息要保护  授课者：   课型：新授   课时：第6课时  一、教材内容分析：  本课时从频繁推销电话追溯个人信息泄露，认识身份、金融、医疗健康和未成年人信息等敏感类别；再辨析景点照片墙、会员优惠索要身份证、社区询问等收集情境，并依据个人信息保护中目的明确合理、范围最小必 ...]]></description>
      <author>凤丽</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 09:06:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>自我保护，免受伤害（一）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=211&amp;do=blog&amp;id=140203</link>
      <description><![CDATA[课题   自我保护，免受伤害（一）：防拐防骗保平安  授课者：   课型：活动探究   课时：第5课时  一、教材内容分析：  本课时以独自在家遇到来访者的角色表演开场，继而辨析陌生人问路、邀请离开和同乘电梯等情境，并研讨亲亲遇到两个自称爸爸朋友的陌生人时如何核实、拒绝和求助。学生在演练中形成不随意开门、不单独跟 ...]]></description>
      <author>凤丽</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 09:05:06 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>生命最宝贵（二）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=211&amp;do=blog&amp;id=140202</link>
      <description><![CDATA[课题   生命最宝贵（二）：保持积极健康的心态  授课者：   课型：新授   课时：第4课时  一、教材内容分析：  本课时从制作‘情绪朋友卡’开始，识别快乐、害怕、生气、难过等情绪及其原因；再通过换角度想、倾诉、运动等方法调节消极情绪；最后研读强强腿受伤后的生活变化和信心选择，理解积极心态不是否认困难，而是在 ...]]></description>
      <author>凤丽</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 09:04:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>生命最宝贵（一）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=211&amp;do=blog&amp;id=140201</link>
      <description><![CDATA[课题   生命最宝贵（一）：爱护我们的身体  授课者：   课型：活动探究   课时：第3课时  一、教材内容分析：  本课时从采访妈妈孕育自己的经历和负重模拟活动进入，体会生命孕育的不易；再结合洗澡、生病、饮食等家庭照料场景，理解成长凝聚着家人的关爱；最后分析健康习惯与身体受伤带来的不便，形成爱护身体的具体行动 ...]]></description>
      <author>凤丽</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 09:02:47 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>《语文园地三》（2课时）</title>
      <link>http://www.xc9x.net/home.php?mod=space&amp;uid=211&amp;do=blog&amp;id=140200</link>
      <description><![CDATA[核心素养目标  文化自信:正确匹配动物和它的“家”,感受祖国语言文字的独特魅力。  语言运用:能将观察到的事物变化和当时的想法心情,用书面语言文从字顺地表达出来。  思维能力:结合本单元的阅读体验,系统地梳理、总结“运用多种感官进行连续观察”的方法,积极观察,感知生活。  审美创造:正确朗读、背诵气象谚语,理解谚语 ...]]></description>
      <author>凤丽</author>
      <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 09:00:21 +0000</pubDate>
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